小学五年级演讲稿

小学五年级演讲稿15篇

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的小学五年级演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨们：

　　大家好！我是五年级一班的**同学，很高兴认识大家。今天我很荣幸作为学生代表站在台上发言。这次期中考试我的成绩还不错，算是超水平发挥了，特别是数学成绩。这与老师的精心指导、爸妈的监督和我平时的努力是分不开的。下面我就与大家一起交流我的学习和生活吧。

一、 认真学习

　　一提到学习，课堂是最关键的，在课堂上认真听讲又是最关键的。那么我们怎样听讲呢？要集中注意力，思想不能开小差，跟上老师的节奏。

　　上课光认真听讲还不够，还要积极举手发言，把自己的想法表达出来，这样老师才能知道我们掌握的程度如何。同学们多积极发言才能和老师互动，活跃课堂气氛，提高听课效果。

　　因为在课堂上，刚学的新知识还不能完全的清化掉，所以要靠家庭作业来巩固和复习一下。认真完成作业也是我们学习很重要的一个环节，我们一定认真的对待。

　　学生学生以学为生，我们现在的最重要的任务就是学习，所以我要认真用心地做好这件事。

二、 乐于沟通

　　我的家庭是温馨、快乐、平等的，虽然我还是个孩子但爸妈和我之间几乎没有秘密。他们让我做的每一件事情也都是和我商议着来，而不是命令式的。每天晚餐时间是我最开心的，我不仅可以慢慢的吃饭，还可以全家一起分享所有的事情。开心的一起哈哈大笑，困难的一起想办法解决。妈妈一直把我当朋友，她告诉我在未成年以前跟她不可以有秘密，我有好多事情处理不好时妈妈都会帮我想办法出主意。当我在选学校的美术小组和硬笔书法小组两者之间徘徊时，是妈妈帮我分析双休日我已报了个画画班，可以利用在校的时间学习一下硬笔书法，女孩子能写得一手好字会让人刮目相看的，于是我毫不犹豫的选择了硬笔书法。当我在讨厌学习不想上学羡慕成年人的自由时，是妈妈告诉我，每个年龄段都有他该做的事情，我现在的任务就是要好好学习，妈妈说如果我到了18岁的年龄再不想学习的话她不会勉强我的。妈妈说虽然她是自由的，但她有时讨厌上班和我讨厌学习一样，但是她努力的工作是我的幸福生活基础，她不努力就会被社会淘汰，这使我懂得了没有付出就没有收获。所以每当我不想好好学习时我就会想起妈妈说的那些话。

　　沟通真的很重要，有时候不开心说出来了就会不再烦恼，有时候棘手的问题和爸妈说了就会有解决的办法，沟通了妈妈才会知道我在学校的表现，沟通了妈妈才会知道我内心的想法，让沟通在我们的成长中无处不在。

四、多读书

　　当然我的妈妈也要求我多读书，我可以读自己喜欢的书，但是什么类型的书都要读一读，要博览群书吗。以前我对读书不感兴趣，妈妈就逼着看着我读，把我弄哭了好几次。但我还是不爱读，时间长了妈妈看这一招不管用，就不再管我了。每次领我去图书馆她都不管我，自己借好书后先在馆里看，回家空闲时也看，可能是间长了我觉的没意思就跟着看了起来。为了我能有读书的兴趣，妈妈说我看什么样的书都可以，甚至我在11岁的生日时妈妈送了我一本《阿衰全集》当礼物，现要想想妈妈真是很用心。她是先让我对阅读感兴趣后，才能慢慢读其他的书籍。以前我没有意识到读书多的好处，但随着所学知识的加深读书的好处真是太多了，比如现在数学的应用题需要理解，语文的阅读理解，作文就更不用说了，哪里都需要所读的知识量。虽然我现在意识到了这些，但我读的书还不够多，有时我也会有懒惰的心理，这可能就是孩子的天性。以后我还要努力多读些书，就让读书伴我们一起成长吧。

　　学习重要，但生活也是很重要的，如果我们一味地学习，生活就会变得很枯燥，如果我们一味的玩，生活就失去了意义。我们要把它们很好的结合起来，才会使自己更加阳光！最后我向老师和叔叔阿姨们道一声：“您们辛苦了”谢谢大家！

一 、说教材

1、教材分析：本曲优美抒情，富于歌唱性，表现力丰富。歌曲前部分旋律平稳，“X X X X XX | X X X – | ”的节奏贯穿，营造出一种宁静的富有诗意的夜景氛围。歌曲后半部分采用弱起格式，大跳音程，使音乐更具有感染力，揭示了不管能力大小，只要勇于付出，世界将更加美好的真谛。

2、教学目的：

（1）通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《萤火虫》，指导学生用天真、纯朴的情感、优美抒情的声音来演唱歌曲，让学生感受到歌曲给他们带来的愉快心情。

（2）在情景式的教学环境中，能自然、有感情的语言表现音乐，体验音乐带来的美感。

（3）发展学生的音乐表现能力和创造能力。

3、教学重点及难点。

重点：体会歌曲意境，尽情表现歌曲。

难点：歌曲前半部分气息的连贯，后半部分气息的支持，不要叫喊。

二、说教学方法

托 尔斯泰指出：＂成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。＂教师不是为了教，而是帮助学生学，教学就是要教给学生借助自己已有的知识在获得知 识。因此，在教学本课时，一是要尽可能选用趣味性的教学方法来激发学生的兴趣；二，是要创设情景，让学生自主参与，自主探索，独立获取知识。在教学过程中 我综合运用谈话法，示范法，情景导入等教法诱发学生学习音乐的兴趣。同时充分利用生动形象的教学语言，使之贯穿于整个教学过程中，以调动学生的学习积极性 和主动性，使整个教学活动成为师生之间不断进行思维交流与心灵沟通的过程，以达到培养学生的创新思维能力。

三、说教学过程

一 导入。闭上眼睛欣赏钢琴曲《萤 ……此处隐藏4481个字……教师上台演讲，还会颁发奖状给教师，对这些年来的工作努力颁发的。

谢谢大家，我的演讲完毕。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

最近，新冠状病毒在我中华大地上肆虐。奋战在抗疫第一线的钟南山院士说过，防止病毒传染的最好办法就是呆在家里，如果真有急事，出门必须带上口罩。

疫情比我们想象中的严重，许多地方的物资不足，但是有许多各行各业的爱心人士献爱心，有捐钱的，有捐防护服的……看到这些新闻，我心中不禁也有所触动。我也想像他们一样为抗击疫情作出贡献。现在全国人民响应号召自觉在家隔离，蔬菜比较紧缺。想到这里，我便和妈妈还有外婆一起商量，把外婆种的菜送给那些需要的人，然后我们一拍即合。我们马上行动去田里割菜，把根和坏叶子清理干净，装到小区，然后由妈妈负责在我们小区的业主群里发布公告，不一会儿就把菜送给了有需要的居民们，赢得了他们的一致好评。

帮助别人快乐自己。我也算为抗击疫情作出了一份贡献，心里也是甜滋滋的!最后希望我们大家都能自觉隔离，我们众志成城，一定能够迈过新冠状病毒这道坎!祝愿我们祖国越来越强大!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我能站在这里竞选班长，既高兴又自豪。

我曾有过三年的班长经验，品学兼优，我还有一颗为大家服务的心。我曾获得过各项比赛的名次：市中小学生“三独”舞蹈类比赛一等奖；区小学生英语讲故事比赛一等奖......入校以来每年我都被评为“三好学生”。四年多过去，我已获得了几十个奖项和荣誉。从课内到课外，我样样在行；从文艺到学习，能力大家有目共睹。

这些荣誉和称号是一个个支点，支撑起我能胜任班长一职的信念；这些荣誉和称号更是一个个鞭策，激励我向班长这个岗位奋然前行！

如果我当选了班长，我会团结其他班干部，齐心协力管理好班级，维护好班级的荣誉，带领同学们一起学习；我还会组织成绩好的同学，一起帮助成绩有些落后的同学，让大家一同进步，一起提高。

我深知，班长是一班之长，是同学们的榜样，是老师的左右手，是班级的干将，要做好十分不易，但过往的荣誉，自己的信心以及踏实的干劲会告诉大家，我能行！

如果我落选了，那就说明我还有一些不足，那我将不断努力，争取进步，下次再来竞选。

我希望大家能投我一票，让我当班长，让我能为大家更好地服务，谢谢大家！

亲爱的老师、同学们：

大家好!

地球爷爷一直在发脾气，干旱、洪涝、地震等各种自然灾害频频发生，为什么呢?妈妈告诉我，人类对地球的污染太严重了，应该积极提倡并去实践低碳生活，通过节能减排，特别是二氧化碳的排放来践行“低碳”。

我连忙宣布：“我家要实行低碳生活。”爸爸妈妈举双手赞成。

我们把家里的灯都换成节能灯，每晚只留一盏小灯。夏天，我家把空调往上调高一度。特别是水，妈妈动员我们物尽其用，洗过手的水、洗衣服的水都可以用来冲马桶。外出，我们尽量骑自行车或者干脆步行……

低碳生活，对我们来说是一种态度。不管什么时候，我们都要从小事做起，大家一起行动，赶快还地球爷爷一个健康的身体吧!让低碳走进我们的生活，让环保走进我们的心中。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到十分自豪，当然，这也少不了同学们对我的支持与老师对我的关心、鼓励。

班长是许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的人来担当。虽说我不是最合适的，但我敢说我担当了班长，一定会逼现在更加努力。

首先，我有信心当好班长，我的学习成绩在班上不算差，在集体中一定有较好的影响力，其次，我有管理班级的能力，敢于负责。如果我能过当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，一定让我们班级成为五年级霍学校中的佼佼者。

我热情、开朗，热爱集体，团结同学。假如我竞选上班长，我会严格要求自己，为同学树立好榜样，相信在我们共同努力下，一定会让我们班级成为所有同学们刮目相看的班级。我还喜欢画画、跳舞、唱歌、弹琴……到今天，我的舞蹈和钢琴都过了八级呢!

珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的带领和全体同学的共同努力。我想我应该要实际，不要哪些美丽的词汇来修饰自己。假如我是班长，我愿意当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意为大家服务!我想让全校老师能全面的感受到来自五二班井然有序的管理，严肃活泼的学习气氛，蓬勃向上的精神面貌。如果我当上了班长，我愿做个样样事情都可以帮助同学。让大家齐步前进，做老师眼中的好学生，父母心中的好孩子，同学身边的好伙伴。

清老师、同学们相信我、支持我，清投给我你们手中那珍贵的一票吧!相信我，我一定会行的。

我的发言完毕，谢谢大家!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯益终生》法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对我们小学生来讲，尤为重要。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾着玩，把作业压到星期日晚上才去做，。大家都知道，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。昨日的习惯，已经造成了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！

我的演讲完毕谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好。

我叫李豪，是个帅气的小伙子，今年10岁了。我有很多特长，比如：发言时声音洪亮，思维敏捷，和跑的快等。我特别想当班长因为每次看见教室里那么安静就会想到是那两位班长的功劳，我真羡慕伟大的班长所以我很想当班长。

如果我当上了班长，我会让教室里鸦雀无声。我会让同学们把教室里打扫的干干净净。如果我当了班长，我一定给大家做榜样会努力地把字写好，做题时一丝不苟。如果我当上了班长，我更会让我们班在每次竞赛中都得第一。

我的发言完毕，谢谢大家!